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我們是天津市塘沽區浙江路小學福州的道分校的家長，我們對三年三班班主郭東陽任教育方式有很大意見，建議其不要繼續教該年級學生，更換一名有經驗的教師，我們提出此建議的主要理由基於以下幾點：
1、成績問題，每次的考試（期中、期末）語文成績都是全年級最後一名而且分數極低。就五月份期中考試來說該班84分已是高分，但是其它班已經是最低分數，平常的測試不及格情況經常出現，90分以上也只有兩三個而且也就是91、92分。在語文課時練的學習中對於課外閱讀不讓學生去做，而是等老師給念答案然後再去背，請問這是生本教育嗎？
2、該班學生參加學校組織活動，班主任竟然不知道學生去乾什麼，而且不給這些學生補課，只能由家長自己給講解或孩子自已看書，三年級的孩子我們該怎麼辦？而且在考試前任意將音樂、體育課改為語文課，而且有時將英語和數學也改為語文課等問題。
3、在上學期為准備隊課居然使用兩個星期的語文課，最後導致學生語文成績都很不理想，請老師不要把自己的榮譽看的太重了，先把學生教好，請老師把孩子教好而不是耍一些花樣來爭眼球，不要把孩子學習成績不好歸結為家長沒有給復習，想想自己為孩子做了些什麼！
我們理解教師的辛苦，但請體諒我們的孩子，該老師參加工作時間短沒有相應的工作經驗，工作方法還在試驗階段，我們的孩子已經“被”實驗了3年了，馬上就要上四年級了，孩子如此下去會被耽誤，請站在為孩子負責的角度，認真考慮我們的建議。
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