諮詢個學校教師在編在崗數,以及各學校的師生比例,據我所知,有的鄉鎮學校,人數六七百,教師六七十,而有的學校教師六七十,但是實際在校學生數只有二三百,這樣的教師人事安排,不知道教育局領導是否想到這會影響其他鄉鎮學校教師的工作情緒,近兒影響到基層學校的教育事業。古語有雲,不患寡而患不均,
尊敬的網友: 您好!您的問題已收悉,正在辦理中。 祝您工作、生活愉快!
寧河縣政府
2013年
網友你好:
感謝來信,現就您的問題答復如下:
您所提到的部分初中校教師分布不均衡現象是因“五四”和“六三”學制相互轉化等多種歷史原因造成的,現采取了兩項重要舉措:一是自2007年開始,教育局實施了超編地區向缺編地區教師流動政策,至今此政策堅持了7年;二是自2008年起,新招聘教師都分配到邊遠缺編地區。這兩項舉措的實施使教師地區不均衡現狀得以改善。
今後幾年,縣教育局領導班子將會繼續加大均衡師資的力度。
希望您一如既往的關心支持我們的工作,祝您身體健康!
寧河縣教育局
2014年