| 內容: 尊敬的區長先生,您好:
自您上任以來,西青大地發生了翻天覆地的變化,而且這種變化每天都不曾褪色,作為一個地地道道的西青人,我無時無刻不在關心家鄉的發展,同時,也為家鄉日新月異的變化而喝彩。然而,在經濟不斷蓬勃發展的同時,一些方面也暴露出了這樣和那樣的一些弊端。當然,『人無完人,金無足赤』,一些不和諧的因素還不足以影響大局的發展,但某些看似不起眼的小問題卻關系到每一個老百姓的切身利益,比如西青區每年對教師和醫務隊伍的擴充問題。
眾所周知,教師和醫務人員都有著極強的專業要求,教育系統,教書育人,承載著西青未來人纔儲備的太多希望;醫務系統,救死扶傷,為人民群眾的身心健康保駕護航。然這兩個與人民切身利益息息相關的職業每年在西青的招考中卻被混為一談,而招考的科目居然是『行政能力測驗』,這著實令人摸不著頭腦。
教學能力與醫務能力在這個考試中居然與行政能力劃上了等號,真不知最初策劃這個考試的領導是作何考慮,而越來越多的所謂『行政精英』走上工作崗位,在實際的教學和行醫過程中能有怎樣的表現,也不得不讓人產生某種懷疑。當然,事實也正如很多人的猜想和擔懮。
身邊的例子屢見不鮮,生活在我周圍的很多孩子,整日受教於那些通過『行政檢驗』的老師們,給他們最深的感受便是這些『行政精英們』的教訓能力著實不高。課堂氣氛死氣沈沈,直接按照教材和教案內容生搬硬套,學生們幾乎都昏昏入睡,這樣的老師去教幼兒園都不夠格,讓他們走上中小學的講臺,教學質量可想而知。天天哼唱著『搖籃曲』,陪著孩子們一天一天、一年一年,將知識的海洋變成了舒適的暖床,他們『辛苦了』!
更有甚者,在走上工作崗位之後,總以為高枕無懮,漸漸地,也就不思進取了,旱澇保收的思想已慢慢成為一種不正之風,腐蝕著他們曾經那壯志凌雲的心。這樣一群混在教育和醫療隊伍裡整日濫竽充數的蛀蟲門,怎麼能讓我們放心將孩子送去西青的學校,怎麼放心再去西青的醫院裡尋醫就診。難怪西青學校的生源每況愈下,近年來的成績更是慘不忍睹;各個醫院幾乎門可羅雀,慘淡的業績幾乎無法支橕其正常運營。敬愛的區長先生,請您三思呀!
放眼看去,整個天津市的各個區縣在事業單位招聘過程中,大多考的是專業知識,通過對一個人專業能力的全方位(過程包括筆試、面試、試講、說課等)檢測纔能做出是否錄用的決定。當然,即便不涉及專業知識,招教師考教育學、教育心理學方面的知識,招大夫、護士考醫務方面的知識也還能讓人理解,相比之下,西青的行測考試似乎太過於『獨具匠心』了!
好的潮流,我們堅決擁護;但像這樣不合實際、不合情理、不合邏輯的招考方式可以說是任何一個人都不忍再看到的,希望區領導們能認真考慮我作為一個普通西青百姓的一點意見。最後我要感謝區領導和北方網能給我們老百姓提供這樣一個平臺,讓我們的真知灼見能為家鄉的建設添磚加瓦,期待在區領導的正確帶領下,在全區人民的共同努力下,西青區必將迎來更加美好的明天!
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