主持人：為發展學前教育，近年來我市主要做了哪些工作呢？

　　孫惠玲：一直以來，圍繞著推進學前教育公益普惠，更好地滿足人民群眾對學前教育的期盼，我市做了大量工作。下面我簡單介紹一下。

　　一是增加學前教育資源。我市將學前教育資源建設作為重要工作，納入民心工程、市政府重點工作、供給側結構性改革項目等。我委堅持目標需求導向和問題導向，持續推動城鄉幼兒園建設。涉農區以新建、提昇改造幼兒園為重點，城區以接收開辦住宅小區配套幼兒園為重點，鼓勵城區通過『買、租、建』等多種方式擴大學前教育資源。2010年以來，我市新建改擴建和提昇改造了1000餘所幼兒園。其中，2016年，新建改擴建幼兒園40所，提昇改造幼兒園120所。各區充分挖掘區域內可用資源，擴大學前教育資源總量，提昇辦學條件。比如和平區，在原同文會館舊址遷建改造和平八幼，新增3個班。再比如河西區，通過接收小區配套幼兒園和騰遷改造的方式，在梅江、小海地等人口密集居住區新建改擴建5所幼兒園，一定程度滿足百姓對優質公辦園所的需求。

　　二是大力發展民辦幼兒園。我市堅持政府主導、社會參與、公辦民辦並舉的辦園體制，大力發展民辦幼兒園。針對民辦幼兒園的管理，相繼制定《關於加強民辦托幼點管理工作實施意見》、《天津市民辦幼兒園管理暫行辦法》、《天津市民辦幼兒園設置標准》和《天津市民辦托幼點基本要求(試行)》等一系列規范性文件。大力扶持普惠性民辦幼兒園，2012年以來，市財政累計安排4800餘萬元，獎補普惠性民辦幼兒園859所，惠及幼兒12.77萬人。

　　三是強化師資隊伍。按照面向全體、突出重點、傾斜農村的思路，大力實施幼兒園師資培訓。2010年以來，我市相繼開展了幼兒園園長培訓，骨乾教師培訓、農村幼兒園教師全員培訓和民辦幼兒園教師全員培訓，累計培訓了1萬餘名幼師。2016年，我委制定了《天津市教師隊伍建設第十三個五年規劃》，統籌規劃幼兒園師資隊伍培訓。

　　四是提昇保教質量。我市堅持科學保教，立足幼兒園保教工作實踐，制定了《幼兒園一日生活指南》、《天津市幼兒園保教質量規范》等系列規范性文件，推動幼兒園持續規范辦園行為。這裡我簡單介紹一下《幼兒園保教質量規范》。《規范》是市教委組織專家歷時一年的時間研制而成的，緊扣幼兒園保教質量這一核心要素，將幼兒園管理、師德建設、安全、衛生保健、教育和幼兒發展等主要工作細化為20個項目，提出50條具體內容和要求。《規范》具有較強的操作性和引導性，是指導幼兒園各崗位人員的工作手冊，也是幼兒園加強自我建設的指導性文件。為促進《規范》落實、落地，市教委還組織開展了專項培訓，我後面會具體介紹。此外，我們還深入實施教育部《3—6兒童學習與發展指南》，試點推動，以點帶面，引導全市幼兒園將《指南》精神落到實處。完善學前教育教研制度，健全城鄉學前教育教研和業務指導網絡，定期對幼兒園開展業務指導。加大學前教育宣傳，傳播科學的學前教育理念，自2012年以來連續6年開展學前教育宣傳月活動，積極引導社會和家長科學育兒。教育部網站多次宣傳報道我市宣傳月活動，給予充分肯定。