孩子碰壞了別人的車，媽媽以一句包含“誠實”“擔當”的簡單話語，使孩子扭轉了不良情緒，獲得了車主的諒解和贊賞。與其抱怨社會誠信缺失，不如從自己做起教孩子誠實做人。

　　最近發生的一小事成了新聞，令很多人為之感動：

　　一天晚上，長沙11歲的劉一凡騎自行車撞上一輛私家車刮出劃痕，在接下來的2個小時裡滿是懊惱、忐忑、糾結的情緒。他給媽媽打電話，媽媽說：“男子漢要誠實有擔當！”於是孩子一直等到晚上12點，但沒等來車主，就留下道歉紙條——

　　“叔叔(阿姨)：我叫劉一凡，是一名小學生。在騎車時，不小心擦到您車的油箱後面，因時間太晚，又沒有您的聯系方式，請你看到紙條後撥打我的電話×××，對您造成的損失非常抱歉，我願意用零花錢賠您200元。劉一凡”

　　車主被孩子的真誠打動，回信給一凡拒絕了賠償、誇獎了孩子，媽媽發現小一凡流淚了。媽媽說“他心裡很感動，作為家長，我們很感謝車主給孩子一個改錯的機會，讓他明白做人有擔當就會得到尊重。”

　　兩代人，一個誠實，一個寬容，他們成了朋友，得到很多人的盛贊。我倒是覺得這件事值得稱道的首先是媽媽，她對孩子說“男子漢要誠實有擔當”，纔使孩子扭轉了不良情緒，敢於承擔責任，也纔有了來自車主的贊賞和鼓勵。這與當今很多父母習慣於抱怨社會風氣不良、用“以毒攻毒”的方式教育孩子形成鮮明的反差。

　　當今社會，在我們身邊的確存在大量弄虛作假、坑蒙拐騙、欺上瞞下的不良現象，有時謊言比真話更得到一些人的青睞，作假比真貨能得到更多實惠，誠實守信比背信棄義要付出更大的代價。所以，做老實人、說誠實話變得越來越稀缺。類似前述孩子做了錯事，有的父母或許會告訴孩子“沒人看見就算了”，也許真的就能瞞過去了。但是孩子在此事發生後的懊惱、忐忑、糾結的心理會加劇，這件小事所產生的內疚說不定會伴隨他一生，也說不定他從此學會了欺騙和逃脫責任……其實得不償失，這也便應了“佔小便宜吃大虧”的老話，也讓我們想到了那個喊“狼來啦”而被狼吃掉的孩子。

　　誠實是做人的基本品格。如果有人說，是父母的在教孩子說謊，肯定很多人不會接受，但是這樣的事卻是時常在我們中間發生的：一個孩子因為前一天和母親去親戚家，回家太晚了作業還沒有寫。媽媽告訴孩子：“別寫了，我給老師寫個條，就說你今天不舒服了。”這樣可以免去老師批評；一位母親向孩子表示：“只要你期末考試平均在90分以上，我就給你買個電子琴。”孩子為了得到這個獎賞，真的努力學習了，也果真達到了母親提出的要求。但母親卻說：“你還當真了，咱家哪有那麼多錢！”就這樣，母親失信於孩子，也教給孩子對自己的話不負責任的不良品格；有個孩子說：“我在幼兒園時，每次回來媽媽都看我的舌苔，還說我要是說謊，舌苔上就有白點兒。其實我說了謊，媽媽也沒看出來。我知道媽媽在說謊話。我也開始說假話。”……凡此種種，不勝枚舉。看來，父母希望孩子做個誠實的孩子，自己首先要做個誠實的大人。自己言之有信是對孩子最好的教育。

　　父母動輒打罵孩子，也是孩子說謊的重要動因。許多人認為嚴厲的懲罰可以扼制孩子說謊，其實有時候運用不當卻恰恰相反，嚴厲的懲罰增強了孩子的恐懼感，只會迫使孩子產生防衛心理而進一步編造謊言。有個孩子這樣談自己的“經驗”：“我本來不會說謊。有一次，放學回家晚了，我如實說在外面玩了，爸爸把我痛打一頓。又有一次回家晚了，我明明是在同學家玩，卻說是在學校打掃衛生，爸爸相信了，也沒打我。這以後，我就經常不講實話了。”父親的做法是在告訴孩子，許多是非之事全看嘴巴怎麼說了，稍微動點腦筋，嘴巴乖巧一點，就可以瞞過父母。自己則可以把煩惱拋到九霄雲外，何樂而不為呢？在家庭教育中這是一種常見的現象，當孩子說了實話，父母知道是孩子做了錯事反而大發雷霆甚至把孩子痛打一頓，孩子確實就不敢說實話了。所以當孩子犯了錯，我們的宗旨是讓孩子感到對父母講真話並不可怕，完全可以得到父母的諒解，而不必說謊。

　　當發現孩子說謊時，千萬不要著急、氣惱，甚至不分青紅皂白地訓斥孩子。“這麼小的孩子你就說謊，長大了那還了得？”這樣的訓斥對孩子沒有絲毫的幫助。更多的需要做的是對孩子的言行進行觀察，必要時做些調查核實，找到背後真正的原因，別錯怪了孩子，也不能輕易放過品行問題，可以堵塞孩子說謊的漏洞，或者使孩子的謊言不攻自破。尤其值得注意的是孩子主動承認錯誤之後，父母要予以鼓勵，肯定他說實話是好的表現，然後指出錯誤的危害性，讓孩子在鼓勵中知錯改錯。

　　在孩子教育中，父母要做個“有心人”，以自身的誠實、守信影響孩子，以對事物觀察、處理的機智、敏銳使孩子覺得父母是有頭腦、有辨別力的，不會輕易相信自己的謊言，這樣也使孩子今後不敢再說謊。

　　劉一凡的母親以自己的一句包含“誠實”、“擔當”的簡單話語，使孩子遇到的一件囧事產生了大逆轉，獲得了車主的諒解、贊賞和尊重。這件事也讓我們看到了母親的人品和智慧，看到了每個人身上都有無限的“正能量”。教孩子誠實做人，有時候就是這麼簡單。