津雲新聞訊：主持人：新增義務教育學位工作已經連續4年納入了民心工程中，今年的工作要怎麼做，和往年有什麼不同？

　　市教委副主任 仇小娟：今年我們是新增2萬個學位，主要在濱海新區、南開區、紅橋區、河西區、河東區、津南區、東麗區、西青區、北辰區，一共是12個項目。過去4年我們增加了17.55萬個學位，2024年的學位，聚焦缺口比較大的區域，解決區域性結構性不平衡的問題。按照群眾需求，有針對性地在南開區、河西區、濱海新區核心區、津南海教園地區，增加義務教育階段的學位供給。

　　主持人：今天我們節目錄制的現場就在津南區海棠街的品尚花園社區黨群服務中心，同樣坐落在海棠街的南開學校和慧南路校區，就是剛纔主任提到的新建改擴建的12所義務教育學校當中的一所。海棠街因為有獨特的優勢，所以吸引了不少人口落戶，學位需求也就不斷地擴大了，這是不是提到的人口相對集中區域需要補齊的學位缺口？

　　市教委基建後勤處處長 劉志遠：確實是這樣，隨著海棠街區域的新建小區陸續投用，入住人口增加，隨之而來的居民入學需求也產生了。在這種情況下，在原來海棠街區域已有三所南開學校的基礎上，建設南開學校和慧南路校區，有針對性地補齊區域的義務教育資源學位短板。

　　主持人：今天現場也請到了海棠街的一些居民，來聽聽居民代表們都關心哪些問題。

　　居民代表1：新學校投入使用以後，我們家長一直對學生的就餐問題挺關心的。

　　市教委基建後勤處處長 劉志遠：今年建成的12所學校，具備條件的學校都是通過校內食堂來供餐的。學校食堂投用之後，我們將進一步落實校園食品安全和供餐營養的管理制度，強化原材料采買、倉儲洗消、加工制售，包括食品留樣整個全過程的管控。在這個過程中也希望您多參與管理，和我們監督校園食品安全工作，守護好師生舌尖上的安全。

　　居民代表2：環境對學生學習和成長至關重要。我想問問，咱們新建的學校，在建設和裝修的過程中，在環保方面是怎麼把控的？

　　市教委基建後勤處處長 劉志遠：主要從兩個方面進行管控：第一，管控施工材料。在整個施工過程中，要求施工單位必須依法依規公開招標，購買合格的產品，把施工材料的質量和環保放在第一位。施工材料進場之後，在真正使用之前，我們還要求項目建設單位必須對材料進行復檢，委托有資質的第三方機構來進行，復檢合格的材料纔能真正使用；第二，在竣工驗收之後的環保檢測環節。要求相關學校建築方，包括監理部門都參與，委托有資質的第三方機構，對整個校捨的環境質量、空氣質量進行檢測，檢測結果作為這所學校能否投用的依據。如果檢測不合格，堅決不能投用。

　　主持人：龍副處長，百姓不只需要在家門口就能上學，還要在家門口上好學校，所以對於教育質量肯定是格外關注的，這就不得不提到基礎教育優質資源輻射引領工程，您能給我們簡單介紹一下嗎？

　　市教委中小學處副處長 龍祖勝：2024年開始，我們將重點優化5個方面的工作來持續擴大優質資源的總量和覆蓋面。一是優化市教委直屬學校與相關區域的合作辦學，通過黨建引領來共同培養、培訓新建學校、相對薄弱學校的管理團隊以及骨乾教師；二是加強區域教育發展共同體的建設。重點推進中心城區與環中心城區以及遠城區，還有和平、河西、南開與紅橋、河北、河東結成區域教育發展共同體。通過優質資源共享，縮小區域之間的教育差距；三是優化遠城區區內城鄉學校的幫扶共同體的建設。比如說寶坻一中，發揮它的優質資源的輻射引領作用，來幫助寶坻區內的新建學校，特別是鄉村學校；四是優化集團化辦學，這是推進義務教育優質均衡發展的一個非常重要的舉措。由優質學校作為集團校的牽頭校，把鄉村學校相對薄弱學校納入到這個集團中來，通過集團化辦學，帶動集團內每一所學校優質均衡發展；五是優化學區化辦學，2024年重點是要強化學區內的每一個學校的特色課程、優秀師資、課程教學的管理，特別是在教科研方面來推進學區化。

　　主持人：促進義務教育優質均衡發展，始終是我們教育改革發展的主題。下一步市教委還有什麼樣的打算？

　　市教委副主任 仇小娟：第一個方面，從硬件方面，要持續補齊義務教育階段的學位缺口。根據“三年滾動”原則，有一批今年要投入使用，有一批在建，還有一批在規劃過程當中；第二個方面，要紮實推進義務教育優質資源輻射引領2.0工程，發揮市教委直屬學校合作辦學，包括區域性的教育發展共同體，遠城區的區內城鄉學校之間手拉手幫扶共同體，集團化辦學，學區化辦學等多種辦學模式和工作機制，不斷優化教育資源；第三個方面，從師資建設上來說，要持續提昇市級骨乾教師的培訓培養力度。