津雲新聞訊：今年，市文明辦在20項民心工程中承擔“五愛”教育陣地建設任務，在新建村改居社區建設200個未成年人“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”教育陣地，進一步健全學校、家庭、社會三位一體育人機制。

　　主持人：今年的民心工程項目要建設的200個“五愛”教育陣地，在選址和布局上和往年有什麼不同？

　　市文明辦主任 劉志剛：今年的“五愛”教育陣地主要是分布在新建的社區和村改居的社區。經過這幾年的努力，市級的“五愛”教育陣地已經建了1400所，社區的“五愛”教育陣地在全市16個區中，已經有7個區實現了全覆蓋，今年工作任務就是要在另外的9個區，新建200個“五愛”教育陣地。

　　主持人：很多家長們對於“五愛”教育陣地期盼很高，怎樣滿足家長們個性化需求？

　　市文明辦思想道德建設處處長 曲爽：想要解決家長個性化的需求，還是得發揮社區的主觀能動性。市級層面為社區配備專項資金、活動器材，先把陣地建起來，後期需要社區來根據實際情況提供豐富多彩、形式多樣的陣地活動。解決家長個性化需求的同時，還要遵循既定的原則，開展“五愛”教育陣地活動，指導思想始終都是要加強和改進未成年人的思想道德建設，培育和踐行社會主義核心價值觀，這個主題不能變。部分社區確實存在面積有限、承載量有限、人員緊張等問題，要根據實際情況盡力而為，量力而行，盡可能滿足家長的需求，以完成對未成年人的思想道德建設。

　　主持人：在今年的民心工程項目推進中，家長們的這種需求建議會納入到前期的規劃和籌備當中嗎？

　　市文明辦思想道德建設處處長 曲爽：會的，每年在開展“五愛”教育陣地建設的過程中，都會開展調研工作，了解需求就是其中的一方面。比如有的家長提出想開展做手工的活動，如果僅僅是讓孩子們做手工，在家裡也可以完成，為了能體現“五愛”教育陣地的優勢，和平區競業裡社區的工作人員聯系天津大學，開展“巧手搭建，愛心逐夢”手工古建築模型制作活動，由天津大學建築研究所的老師給孩子們上了一節“古建築智慧的審美”文化課，讓孩子們邊做、邊學，邊聽、邊做。一方面古建築模型的搭建有一定的復雜性，在這個過程中，孩子們能培養團結協作的意識。另一方面也能在學習過程中了解文化知識，感悟到中華建築文化的博大精深。

　　主持人：20項民心工程正在如火如荼地展開中，黨員乾部要以捨我其誰的使命感，時不我待的緊迫感和時時放心不下的責任感投入到這項工作當中，市文明辦要怎麼交上一份讓群眾滿意的答卷？

　　市文明辦主任 劉志剛：市文明辦在春節前後就已經把“五愛”教育陣地建設的通知下發，強調一定要做到有場地、有設備設施、有制度、有經費、有隊伍。另外，還要配合有關部門和市關心下一代工作委員會把年會開好，表彰先進、總結經驗、部署任務，確保在年底交上一份讓人民滿意的答卷。