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尊敬的領導:
知道您很忙，也知道很多人已經和您反應過教師的崗位設置問題，但是一直沒有聽到具體的解決措施，所以我們還是向您反映一下問題。
我們是寶坻區2010——2013學年度評上小中高的小學教師，在寶坻區“評聘分開”的大政策下，直至今日，工資都沒有兌現。我們覺著有諸多不合理的地方，現闡述如下：
1.我們是按照全區小學教師百分比出線，經過層層篩選，最後只有12人代表寶坻區參加全市的“小中高”職稱考試，每年考取的只有幾個人。但是當我們歷盡艱辛，考取下來之後，卻按照所在學校的2%聘任，使得我們直至今日小中高工資都不能兌現。
2.如果真有此文件且嚴格按照文件執行，各校享受小中高待遇的都應該是百分之二，可是，現在各校享受小中高待遇的比例都遠遠的超出了百分之二，有的學校甚至超過了百分之十二。所以，按此政策執行，我們在現有崗位,直到退休也別指望能漲上工資，這嚴重打消了我們全體小學教師的積極性。
3.我們小中高和中高、小高的性質還不一樣，他們當初是按照學校的百分比出線參評，而且評上的概率達到百分之九十多，中高漲工資的比例也高達百分之二十四，即使他們評上的時候工資不兌現，經過本鄉鎮的互相調節，再加上退休的比較多，漲工資的希望很大。唯獨我們小中高教師(特別是小中高密集的學校)，直到退休也沒有希望享受到小中高的待遇，對我們來講這不能說不是一種悲哀！
4.特別強調,2010年參評小中高考試的教師，在考試之前並沒有聽說“評聘分開政策”，直到2011年3月份召開調資會，突然通知寶坻區實行“評聘分開”政策。這突然的晴天霹靂打得考上小中高的教師沮喪至極。如果真有此文件,為什麼之前沒有消息,文件也不傳達到所有教師?我們內心的苦楚真的無處可訴，內心的委屈常常使我們不知何去何從。
5.實施“評聘分開”政策以來,2010年以前考上小中高的老師都順理成章的被聘，繼而漲了工資。那麼參加考試，也順利的考取小中高資格的我們，為什麼就獨獨的被拒之門外呢？評聘分開政策真的讓我們感到很迷惑,這與當前提到的職崗一體背道而馳呀！
6.我們想：既然實施評聘分開的政策,就應該有細則,有方案:什麼樣的老師能聘上，什麼樣的老師不被聘，多長時間進行一次聘任?眾所周知聘任，應該按照業務能力，教學水平來評判吧，可是我區卻從2010年分界，之前的漲工資，之後的就不漲工資。這一點，我們非常的不明白！！！
7.習書記現在提倡走群眾路線,而評聘分開的政策不被群眾認可,希望政府真正傾聽群眾的呼聲,徹底取消寶坻區不合理的評聘分開,真正體現教育公平。
我們在工作中認真求實，也希望在職稱聘任上得到公正的待遇，真的希望領導從我們的實際出發，考慮我們的難處，替我們做主！
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