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網民“王楠”:我的孩子在北辰區集賢二幼上幼兒園,托兒費還不算貴,可學校從新學期開始讓交480多元的藝術提高班費用,說是華夏未來的老師來教,每天下午上課,這麼小的孩子,根本就什麼也學不會,我們想不上,可老師說這是必須交的。我們不教都不行。還有冬天的取暖費,一個孩子300元,比國辦的幼兒園高出很多。[點擊查看回復]

網民“黃女士”:塘沽幼兒園入園比率低,入園難問題已越來越嚴峻,很多本片區適齡兒童想要入讀公立幼兒園提前一年報名都報不上,只能在家裏等待下一年度再繼續報名,前段時間聽說塘沽區對隆盛花園片區有幼兒園的建設規劃,但是還是沒有動靜,該片區如今又有新小區入住,適齡小朋友越來越多,請教育部門早做安排。[點擊查看回復]

網民“陳建華”:我的孩子明年準備上幼兒園,我們小區對面就是紅橋區少年宮幼兒園,於是就去諮詢何時能入園,可得到的答覆是,他們自己也不知道!打電話也沒人接!爲了孩子上幼兒園,我不知跑了多少遍!望有關領導能幫我解決一下,不勝感激![點擊查看回復]

 

公辦幼兒園名額難求 還得有“路子”

記者在採訪中瞭解到,作爲兒童入園另一種選擇的私立幼兒園也難滿足家長要求,兒童正在遭遇公辦幼兒園難進、好的私立幼兒園名額同樣有限、家庭式私立幼兒園條件又差的入園尷尬。目前多數家庭式私立幼兒園的園區設施都難以令家長滿意,而條件較好的私立幼兒園數量較少,收費標準與公辦幼兒園相差無幾,而且這些幼兒園爲了保證保育質量都不輕易擴大入園名額,少量的入園名額相對於大量的入園需求無異於杯水車薪...詳細

爲了取得入園資格,家長不得不耗費時間與金錢讓孩子加入幼兒園辦的親子班。近日,一些家長反映報了親子班才能入園成了不成文的“潛規則”。記者對此現象暗訪時發現,親子教育在入園難背景下“變了味”...詳細

今年全國普遍出現了“入園難”問題。本市的家長們也是費盡了心思,跑細了腿,磨破了嘴。不過,還有一些孩子現在還沒落實幼兒園,家長們只能寄望於有人“退園”,讓自己的孩子“候補”。天津家長八問“入園難”:有票子還得有路子...詳細

爲解決“入園難”問題,北辰區正在加快幼兒園的新建和擴建的速度,工作人員幾乎每天都要到新建和改造的幼兒園去實地查看工期進度。爲了更好地滿足學齡前兒童的入學需求,他們將督促幼兒園的建設情況,爭取提前完成北辰區的幼兒園新建和擴建工作...詳細

 

《政民零距離》熱點關注:適齡兒童上幼兒園問題 【點擊進入專題】

記者從天津市教委獲悉,1月5日天津學前教育聯席會第四次(擴大)會議在東麗區會議中心召開,今年天津將新建、改擴建50所公辦幼兒園,全面完成學前教育三年行動計劃,基本解決“入園難”問題。從2010年到2012年,天津將共新建改擴建120所公辦園,提升改造146所鄉鎮中心幼兒園和500所村辦標準化幼兒園,建設15個陽光樂園...詳細

在2011年天津市20項民心工程中,“促進教育事業發展”作爲其中一項,涉及了公辦幼兒園建設、中小學校舍加固、義務教育學校現代化建設標準工程等多方面教育問題,其中“入園”問題已經連續三年納入民心工程...詳細

記者從市教委獲悉,經過專家組綜合考查,天津市又有濱海新區大港凱旋幼兒園等47所幼兒園被命名爲天津市一級幼兒園。截至目前,本市共有169所市一級幼兒園...詳細


公辦難進私立太貴 亂收費缺監管
 
“供不應求”是病根 多種途徑解困擾

面對種種的困難,必須要使用“複方”,單一的建幾所公辦幼兒園已經不能從根本上解決入園難題。首先,政府確實應該重視學前教育。未來10年,我國將有5000萬孩子要入園,而目前我國適齡兒童入園率僅50%左右。問題在於總量缺口大,而國家投入不足,學前教育只佔整個教育經費的約1.3%。因此政府加大投入是大勢所趨;其次,不可忽視民間教育資源。鼓勵社會參與,多渠道、多形式開辦幼兒園成爲重要手段,政府不應該限制私立幼兒園的發展,應提供優惠政策鼓勵民間辦園,發展普惠性、低收費民辦幼兒園。使公辦、私立幼兒園協調發展,最終做到相輔相成,各檔合理搭配,提高教育資源的供應;第三,加強監管促進公平。教育資源分配不平等是客觀事實,要解決這一現狀政府要發揮自身積極的作用,一方面努力拉平教育質量的差距,提高低收費幼兒園的辦學水平。另一方面在承認教育不同檔次的存在的同時,對高收費幼兒園進行監管,合理控制物價水平,打擊不合理的提價行爲維護市場秩序。同時制定行業統一標準,合理提升私立幼兒園准入水平,統一評估,確保公平...詳細

 

天津市政府將緩解幼兒園“入園難”列入民心工程進行重點解決,而且在全市範圍內建設大量公辦幼兒園,面對幼兒園教育資源有限的現狀,要緩解這種“供不應求”的局面,擴大供應的思路是正確的,但是面對大量的需求以及教育資源分配不合理的現狀,這一舉措只能在一定程度上起到緩解作用。私立幼兒園教育質量參差不齊,加之缺少監管,亂收費、高收費現象頻發,利用與管理好私立幼兒園將會大大緩解教育水平不均、優勢教育資源緊缺的現狀。尊重市場規律擴寬渠道,同時加強監管力度,解決問題將事半功倍。

 
 

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